团体游戏联合语言沟通对支气管哮喘患儿的疗效影响

摘要

目的:探究团体游戏联合语言沟通对支气管哮喘患儿哮喘控制水平、肺功能指标及心理应对能力的影响.方法:选取我科105例支气管哮喘患儿以随机数字表法分为两组.对照组52例给予语言沟通和慢病管理模式护理,观察组53例增加团体游戏,对比疗效.结果:干预后观察组逃避、负性情绪管理评分低于对照组,幻想、接受、自我安慰、C-ACT评分、PEF、FEV1、FVC水平、完全控制率、部分控制率高于对照组(P<0.05).结论:团体游戏联合语言沟对支气管哮喘患儿干预,可提高心理应对能力,改善肺功能,降低哮喘复发次数.