临床护理路径在糖尿病健康教育的应用

摘要

目的：探讨临床护理路径在糖尿病健康教育的应用及疗效。方法：选取我院2013年1月－2014年3月糖尿病患者共100例作为分析对象，分为对照组与观察组各50例，对照组采用常规的健康教育方法，观察组在对照组的基础上应用临床护理路径实施健康教育，护理完成后，比较患者护理满意率及健康教育达标率。结果：对照组患者护理满意率为86％，观察组患者护理满意率为98％；对照组健康教育达标率为78％，观察组中健康教育达标率为96％。结论：采取常规护理方法加临床护理路径的方法实施健康教育，患者满意度高，疗效显著，值得临床推广。