情景教学法在手术室护理教学中的效果

摘要

情景教学是运用具体活动的场景或提供学习资源以激起学习者主动学习兴趣，提高学习效率的一种教学方法[1]。手术室护理是一门专科性、操作性很强的学科。由于手术室是一个环境特殊的科室，对刚进手术室的护生来说是一个完全陌生的环境。严格的无菌原则，紧凑的工作节奏，