新时期高校劳动育人模式的实践及优化——以吕梁学院“四个一”劳动育人模式为例

摘要

劳动育人是高校人才培养的重要内容,开展并强化劳动教育工作,培养学生良好的劳动精神面貌、正确的劳动价值取向和合格的劳动技能水平是高校培养和造就高素质人才的内在要求。在推进劳动育人工作的过程中,吕梁学院经八年实践探索逐渐形成“一支队伍、一个平台、一份劳动、一种责任”的“四个一”劳动育人模式,对目前高校劳动育人内涵的深化,对新时期继续完善高校的劳动教育工作具有启示意义。