首页> 中文期刊>洛阳师范学院学报 >生化专业实行学分制的实践教学改革

生化专业实行学分制的实践教学改革

     

摘要

本文介绍我院在学分制条件下,培养大学生创新能力的实践教学改革经验.通过实践教学内容改革和完善实验室开放机制,设立"创新学分"等措施探索了创新能力培养的新模式,提升了创新人才培养的质量.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号