手机微课程在审计教学中的运用及展望

摘要

基于社会对复合型审计人才的培养需要,着眼于高校审计学科的教学环节,结合手机微课程这一新兴的、开放的教育资源类型,以建构主义为理论基础,阐述手机微课程在审计教学过程中的意义,探析手机微课程在审计教学中的应用技巧,以解决传统审计教学中积累的问题,优化审计教学效果,建立一个理论与实践相结合、教学与科技相融合的一体性互动教学框架.并对手机微课程在审计教学中的运用进行了展望.