关联规则在教学评价中的应用

摘要

利用Apriori算法结合SQL查询语言挖掘隐藏在教师教学评价系统中的信息,以分析教师课堂教学效果与教师整体素质的关系.根据给定的最小支持度和记录数,产生频繁项集,最后由最小置信度和频繁项集生成关联规则,实现关联规则挖掘的目的,并对发现的规则进行分析,找到了教师教学效果好坏与教师年龄、职称和学历的相关性,从而为教学部门提供了决策支持信息.