北美高校图书馆学习分析研究现状及启示——ARL《SPEC Kit 360:学习分析》报告解读

摘要

研究图书馆协会发布的《SPEC Kit 360:学习分析》,是对其成员馆开展学习分析研究情况的调查报告.报告核心内容包括学习分析活动的参与、图书馆实践、数据共享、数据保护政策、隐私政策和实践、工作规范、合作伙伴7个方面.深入分析此报告能够了解北美高校图书馆开展学习分析的现状,对我国高校图书馆具有重要的借鉴意义.我国高校图书馆可以开展学习分析调研工作,合理安排学习分析支持人员,设立学习分析部门或工作组,增加对学习分析人员的专业技能培训,制定相关制度规范.