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高校图书馆电子资源专人负责制的实践探索——以山西大学图书馆为例

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摘要

在"双一流"建设背景下,山西大学图书馆实行了电子资源专人负责制,通过对电子资源的实时监测、科学评估、宣传推介,对电子资源进行深入研究,开展用户信息素养教育及学科服务的实践探索.针对实施高校图书馆"电子资源专人负责制"的主要问题进行深入思考,并提出建议和对策.

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来源
《图书馆学刊》 |2019年第3期|89-93|共5页
作者
郭建宏;
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作者单位

山西大学图书馆,山西太原 030006;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类图书馆业务研究与辅导;
关键词
双一流; 学科服务; 电子资源; 信息素养教育; 山西大学图书馆;

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