高职院校学前教育专业人才培养模式分析——以铁岭师范高等专科学校为例

摘要

随着我国学前教育事业的大发展,人们对学前教育的水平也提出更高的要求,高职院校是学前教育师资培养的重要基地,构建适应社会发展需求的学前教育专业人才培养模式体系就显得十分紧迫,以铁岭师范高等专科学校为例,试图对我国高职院校学前教育专业人才培养模式的现状进行分析。