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作文评语的情感艺术刍议

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摘要

作文教学的过程是发展学生思维的过程,是培养学生兴趣、意志、情感等非智力因素的过程,富于情感艺术的评语,能极大地调动了学生的作文兴趣.

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来源
《辽宁省交通高等专科学校学报》 |2002年第2期|57-58|共2页
作者
赵毅;
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作者单位

本溪冶金高等专科学校;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
作文; 评语; 情感艺术;

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