新工科背景下交管专业实践教学体系研究

摘要

在新工科背景下研究交通管理工程专业(交管专业)实践教学体系,借鉴新工科理念,围绕专业人才培养目标,将实践教学分为理论教学环节、实践教学环节和第二课堂教学环节等三个核心教学环节,明确每个核心教学环节的教学内容、目标及要求。建立修正环,确保课程内容、课程体系与公安交管部门人才需求相一致。将学科竞赛和公安交管部门问卷调查相结合,综合评价学生实践能力,促进实践教学内容和方法的改进,培养更多适应公安交管部门需求的复合型应用型人才。