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吴亚曼; 孙国军;
职业技术学院; 培养工作; 水平评估; 专家组; 辽宁省; 人才; 高职教育; 抚顺; 高职高专院校; 2004年; 现场考察; 教育部;
机译:论职业技能竞赛目标与高职专业人才培养目标的对接
机译:专家组说高职业接触构成潜在的工人健康问题
机译:真实社区作为提高职业素养的教育策略:对治疗师艺术课程的国家评估
机译:高职职业教育综合人才培养模式下课程系统建设的探索与实践
机译:美国后中学农业教育工作者的教育学需求和活动(社区学院,高等教育,职业技术学院,职业,员工发展)
机译:高职职业技术学院现代学徒人才培养模式的创新与实践
机译:国家职业教育评估。教育改革与职业教育
机译:通过评估其职业和工作水平来促进职业发展的代理商系统和方法
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