共享经济下校企共赢人才培养模式构建——以抚顺职业技术学院电子商务专业为例

摘要

共享经济"爆炸式"发展的背景下,通过共享共赢激发企业参与职业教育的积极性。从抚顺职业技术学院电子商务专业深入开展校企合作的实践出发,探索深层次的校企资源共享共建人才培养模式。从建立校企合作"企业全过程深度融入的人才培养模式";建设"共享、共建、共赢、共生"长效稳定育人机制;建立产教深入融合的人才培养模式,构建多结合点的校企合作多元化共赢合作平台等方面提出建议。