'模块+案例+实验'的教学模式探索——谈高职计算机专业数学教学改革

摘要

高职数学教学要坚持"必需、够用"的原则."模块+案例+实验"的教学模式就是以培养学生应用能力为中心而设计的.其内涵是根据高职各专业的不同,把课程内容分成不同的模块,采用案例和实验进行教学.如高职计算机专业的数学课,涉及微积分基础、线性代数、概率论基础、离散数学基础四个模块,可通过案例和实验方法进行教学,来培养学生的应用能力.