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浅谈高职教育的研究性学习

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摘要

研究性学习的开展旨在培养学生的创新精神和实践能力.在高职教育领域基于网络条件下开展研究性学习活动,既可促进教学方式的转变,培养学生自主学习、合作探究的精神和实践能力,又突出了职业教育的应用性.

著录项

来源
《辽宁高职学报》 |2006年第1期|41-4262|共3页
作者
张玉嵩; 付治;
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作者单位

抚顺职业技术学院,辽宁,抚顺,113006;

抚顺职业技术学院,辽宁,抚顺,113006;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
研究性学习; 高职教育; 学习方式;

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