基于工作过程的中药制剂技术项目化教学改革

摘要

黑龙江农业经济职业学院根据高职院校中药制药技术专业的人才培养定位,依托基于工作过程的课程理论,通过准确的课程定位、教学内容的整合、职业化教学方法的优化、完善学生综合素质的评定等方面进行改革实践,使课程教学的职业性和岗位适用性更加强化,更能体现高职教育特色.