影响英语听力理解的心理因素及教学对策

摘要

从心理变化的角度探讨影响听力提高的心理因素,例如焦虑、性格差异、自尊、动机等,建议改变教学方式,通过多媒体教学、音乐辅助等手段和无意识学习的方法来提高英语听力。