高职校企协同的'三级导师学徒制'人才培养模式构建研究

摘要

"三级导师学徒制"人才培养模式,着眼于企业人才需求标准,立足于高职特色专业群,利用学院和企业二元育人阵地,"课程体系""项目体系""企业实践体系"三体系进行人才培养,以先进的实训基地为载体,以校企深度融合为依托构建"三级导师学徒制"."三级导师学徒制"能有效地激发学生学习能动性,全面提升学生专业能力、职业能力和综合素质.