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探研学生体育学习的评价

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摘要

本文试图从体育学习评价的指导思想、评价内容、评价方法上构建学生体育学习评价新体系,旨在通过建立客观、全面的评价体系,充分发挥评价的激励、教育功能,不断提高学生学习效果和提高教学质量,推动高校体育教学的改革与发展.

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来源
《辽宁行政学院学报》|2007年第6期|204,206|共2页
作者
于杰;
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作者单位

辽东学院,辽宁,丹东,118003;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育教学理论、教学组织;
关键词
学习评价; 体育教学; 体育学习;

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