对英语专业学生元认知策略使用情况的调查

摘要

元认知策略对成功的外语学习起着重要的促进作用,它使学习者能够对自己的学习负责,独立地解决其在学习中遇到的各种困难.本文通过实证研究的方法,以定量分析的方式了解英语专业学生的学习策略使用情况.研究结果强调了教师对学生进行元认知策略培训的重要意义,对于外语教师的策略教学起到一定的启发作用.