大数据背景下高校学风分析评价体系的构建

摘要

学风评价是学风建设的重要基础和前提.囿于传统手段数据收集、整理、分析的难度,相关学风的研究,难于系统化展开.充分发挥大数据的作用,可以彻底改变此前就评价而评价,单纯量化评价等诸多不足.通过多源数据的收集,形成评价体系内多子项的比较,通过历史数据的分析,能够更好实现由单纯的学风评价向学风分析评价转变,进而推动与促进学风建设.