“产学研”助推材料类专业学生创新创业能力的培养与实践探索

摘要

随着高校双创教育的不断推进和深化,系统化、全方位的培育体系的构建有助于提高学生的创新创业能力.针对材料类专业学生,在产学研基础上,通过优化创新创业课程体系、打造专业平台、加大综合设计性实验项目、产品开发引导项目教学、科研反哺教学、参加科技训练项目和学科竞赛等手段和措施,激发学生的创新创业热情,提升创新创业的动力和水平.