对《思想道德修养与法律基础》课程教学方法改革效果的调查分析

摘要

通过对高校<思想道德修养与法律基础>课程改革的调查分析认为,目前高校<思想道德修养与法律基础>课程教学形势、教学效果总体较好,但也存在着一些突出的矛盾和问题,其主要是"理论性教学"和"实践性教学"之间相脱节、学生"知"与"行"的相背离等;解决这些矛盾以改进提高<思想道德修养与法律基础>课程教学的主要出路和措施,就是要努力推进实践教学、强化学生主体性、优师优教以及优化学风等措施.