地方性本科院校大学生英语自主学习现状调查

摘要

从自主学习观念、动机类型与动机强度、学习策略的使用情况等方面入手,本研究以德州学院非英语专业大二本科生为研究对象,结果表明,大部分学生已经具备了自主学习的意识,学习动机类型与动机强度均处于中等水平,但学习策略使用的总体情况不容乐观,进而对非英语专业大学英语教学提出尝试性建议.