典范的“失范”——普通话水平测试朗读作品语病摭谈

摘要

普通话水平测试是我国人民语言生活中的一件大事,对社会主义精神文明建设有着毋庸置疑的积极意义。目前培训、测试还在使用的《普通话水平测试大纲》提供的50篇朗读作品,大多有着较强的思想性、知识性和可读性。然而,如果从语文规范化的角度进行分析,却会发现其中一些篇页存在着种种语病——这里所说的语病,既指词汇、语法和逻辑方面,也泛指数字、标点等书写符号使用中的问题。