校企合作机制下的新型“学徒制”构建

摘要

通过学校与企业深度合作,构建学校教师、企业师傅联合传授知识与技能的新型学徒制,不仅能够使传统建筑行业的技艺得到传承,推动行业的发展与进步,同时也形成了适应社会发展的技术型人才培养的新模式。