基于BIM的多学科交叉融合应用型人才培养模式探索

摘要

BIM技术有非常强的应用价值,在工程建设领域得到迅速发展,企业对BIM人才的需求缺口很大。从行业发展需求出发,结合廊坊师范学院立足京津冀辐射全国的定位,体现学院办学特色,总结传统培养体系存在的问题,从多学科交叉融合出发,通过BIM平台建设,修订培养方案,将计算机专业、大数据、云测绘和人文历史等融入到BIM教学中,构建混合课程,成立教研团队,提出学科交叉融合的途径和方法,为培养应用型BIM人才和探索教学改革开拓思路。