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李桂花;
廊坊师范学院;
结构化学; 课堂教学; 教学实践; 思路;
机译:化学课堂教学效果评估工具的研制
机译:更改教学交付选项以改善干预效果:教学强度的提高是否也提高了教学效果?
机译:移动设备可增强课堂教学效果:使用活动理论的第二思考
机译:基于学科的结构和整合,提高“数据结构和算法”课程的教学效果
机译:持续的观察反馈对教师提高教学效果的效能和动力的影响
机译:与不进行教师培训相比临床教师培训是否总是能够提高教学效果?随机对照研究
机译:基于试验纸内容的教学效果思考,思考教育占用计算机绘制课程改革的研究
机译:关于大气结构数据分析的思考与强度计算亚太阳点角距离的思考
机译:利用汉字提高游戏教学效果的游戏控制方法和游戏机
机译:基于结构化知识和计算机系统及信息生成方法的学习/思考机及学习/思考方法
机译:基于结构化知识的学习/思考机和学习/思考方法,计算机系统和信息生成方法
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