以体质健康测试为视角审视学生身体素质发展变化

摘要

采用问卷调查、访谈、数理统计等方法,对西南地区部分学校实施《国家学生体质健康标准》十余年来存在的问题进行调研,并对1985-2015年学生身体素质发展变化进行纵向动态分析,探讨体质健康测试存在的问题.然后以测试数据存在的大量误差对测试结果实效性的影响为视角,审视学生身体素质的状况、发展变化的特点及趋势.结果显示,实施过程偏离了指导思想,测试指标尚有局限性和不合理性,存在测试操作不规范,测试趋向于“应试化”和监管缺失等问题,同时提出了一些改进建议.