喀什地区高中生物实验教学现状与思考

摘要

通过访谈法和课堂观察等方法,对喀什地区部分高中进行了生物实验教学情况的调查,调查结果显示生物实验教学存在着实验员老师配备不足、教师实验技能欠缺、实验开出率不高、实验设备不足等诸多问题,并针对这些问题提出相应建议,学校领导和实验老师在思想上应对实验教学高度重视,教育管理部门应配备足额的生物专业教师,应进一步加大投入实验经费,同时生物专业教师应树立终身学习理念,加强实验技能培训,注重提高得学生科学素养.