中小学英语教师继续教育方式改革探索——基于大学英语四、六级网考的反拔效应研究

摘要

大学英语四六级网考的出现，为大学英语教学带来了全新的语言教学和语言测试理念的。为了让中小学英语教学和大学英语教学实现有效衔接，传统的重读写的英语教学必须予以改革。采取一种有效的方式对英语教师进行继续教育显得尤为重要。信息技术的发展和互联网的普及可以为广大英语教师提供大量的学习资源和丰富的交流渠道，可有效提高继续教育质量和效果。