网络流行语对高校思想政治理论课教学话语的挑战及思政话语新出路

摘要

网络流行语是一种特定的网络语言，它能丰富大学生的话语内容，表达大学生复杂的话语心境，弥补大学生话语间隙的缺陷，对大学生群体产生重要影响。在高校思想政治教育中，网络流行语也使思想政治理论课话语面临严峻挑战，造成思想政治理论课教学话语权主体地位的转移、一元意识形态性与网络流行语多元性之间的矛盾、经典文本表达范式与网络流行语表达范式之间的矛盾。为此，高校应转变话语理念，坚持建构性引导与交互性共享；拓展话语内涵，坚持其价值性导向与时代性更新并重；创新话语方式，坚持生活化表达与对话式沟通；加强话语研究，坚持人本化管理与持续性发展。