转型发展背景下英语专业人才培养模式存在的问题与对策

摘要

本文立足于地方本科高校向应用技术型大学转型发展的契机,从人才培养目标设置、课程体系构建、教学环节安排和师资队伍建设等方面,分析我国高校英语专业人才培养模式存在的主要问题,并提出培养应用技术型英语人才的新模式,对提高英语专业毕业生核心竞争力和服务区域经济建设具有重要理论意义和现实意义。