高职嵌入式C语言程序设计课程教学研究

摘要

嵌入式C语言程序设计是计算机类专业的基础课程,学得好与坏会影响后期的专业课程学习。为提高嵌入式C语言程序设计的教学效果,文章从课程设计、教学内容选取入手,探究符合高职学生层次的教学方法及教学手段,即课程教学采用项目拓展教学法,运用核心项目任务的步步递进驱动教学,以达到最佳教学效果。