基于掌握学习理论的成人英语教学改革探索

摘要

成人英语教学是我国大学英语教学的盲点,传统的英语教学方法和模式已不能满足成人学生的需求.“掌握学习”理论面向全体学生,给予充分的时间和恰当的教学,让所有学生都能掌握所学内容.运用这一理论在成人教育中进行大学英语教学改革,有效地提高了教学质量,成功地解决了差生教育问题.