首页> 中文期刊> 《济源职业技术学院学报》 >能力本位理实一体探索维修电工教学效果新突破

能力本位理实一体探索维修电工教学效果新突破

         

摘要

Aiming at the curriculum goal how to embody ability oriented how to adopt the teaching methods of integration of theory and practice is discussed to achieve breakthrough in training students skills and quality psychological and other aspects for the repair electrician course .%在明确课程目标的前提下,阐述了在课程教学中如何体现能力本位、如何通过采取理实一体化的教学方法,来实现维修电工课程在培养学生技能、素质、心理等方面的新突破。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号