高职院校学生党员互助型培养模式研究——以九江职业大学为例

摘要

基于高职院校学生党员的特殊性,结合当前全国党建工作现状中存在的普遍问题,提出了一种以多种组织结构为基础,以多种方法为手段,具备可操作性、可推广性、可灵活调整,能够调动学生党员的学习积极性,以互助为途径,以自主发展为最终目标的互助型培养模式.