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高职院校国际护理专业实施双语教学的可行性探讨

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摘要

为探讨在学生英语水平总体较低的高职院校采用双语教学是否可行,本文从"双语"和"双语教学"的定义探析出发,对我院双语教学模式、师资等问题进行了回顾、分析,并运用问卷法对国际护理035学生就双语教学的态度、教学效果进行调查.结果显示,在我院国际护理专业实施双语教学是切实可行的.

著录项

来源
《金华职业技术学院学报》 |2006年第2期|78-80,12|共4页
作者
丁美娟;
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作者单位

金华职业技术学院,浙江,金华,321007;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革 ;
关键词
双语教学; 国际护理专业; 可行性;

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