高中英语学习成功者学习策略调查及启示

摘要

本项调查以2007年广东省高考英语130分以上的22名高三学生为对象,通过运用高考和问卷调查两种手段.试图探讨两个问题:一,高中英语学习成功者最常用的学习策略是哪些?二,结果对高中教师有什么启示?调查结果表明,高中英语学习成功者往往在读和写下的工夫较多,采用的策略也较多维度,而且他们都在自我监控等方面做得较好,主动使用元认知策略.