基于案例教学实现对专业课程实践能力的培养——以二维动画设计课程为例

摘要

二维动画设计课程是一门动手能力非常强的课程,在教学过程中教师常常为提高学生动手能力而烦恼。本文以二维动画设计课程为例,讲述高职院校教学中如何将案例教学法引用到课堂中,将实践引入教学环节,实现能力培养的目标。通过使学生提出问题、互相讨论、实践操作、教师点评,从而达到培养学生综合能力的目标。