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熊明;
湖北理工学院 湖北黄石435000;
有效教学; 分组合作教学; 优势;
机译:在教学的教学视角下诞生了建立的监督身份:新手体育教师的案例
机译:实践教学视角下的高职会计教学方法改革
机译:从有效教学视角下大学外语分层教学实践教师新作用研究
机译:线索互动和能力分组在基于计算机的科学合作教学中的作用
机译:肩部撞击增强锻炼试验(SExSI-trial)研究了简单的附加肩部强化锻炼计划对持久性亚肩峰撞击综合征患者的有效性:实用评估者盲目平行分组随机分组的研究方案对照试验
机译:基于混合学习的执法人员合作教学模式研究
机译:压力和超负荷条件下的群体决策和沟通模式研究,当参与者被允许作为自组织系统发挥作用
机译:在分组通信系统中控制分组非传输间隔的外部环路功率的方法,特别是在与分组传输间隔相同的条件下准确有效地控制外部环路功率的方法
机译:银杏叶中的有效成分浓缩物和新的有效成分组合,其制备方法和含有该有效成分浓缩物或该有效成分组合的药物
机译:数据例如视频,用于通信系统的分组解码方法,涉及通过使用检错码来确定分组中的报头的有效性,并且如果确定报头为有效,则停止对分组的硬/软迭代解码。
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