开放教育英语专业网络课程的教学设计与应用的研究

摘要

网络教育作为一种崭新的教育创新形式在全世界范围内迅速地传播.推动教育领域的又一次革新.本文通过对英语专业网络课程的教学设计与应用的研究,网络课程的互动实现及教学评价等有关问题进行探讨,以期探索在构建新型教学管理模式下"以学习者为中心"的自主学习支持服务体系及教师的主要职责及作用,为远程学习者提供充分的支持服务,保证电大的教学质量,对提高电大办学的竞争力.