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浅析普通中小学督导评估的组织与实施

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摘要

准确理解和完整把握评估指标及其标准,是保证高质量开展学校评估工作,最大限度地发挥督导评估机制效能的前提和基础.本文从行使教育督导评估职能部门的视角,对用科学的方法指导教育督导评估实践谈几点个人观点.

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来源
《吉林广播电视大学学报》 |2013年第6期|66|共1页
作者
敖淑红;
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作者单位

吉林师范大学分院,吉林四平 136000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
操作要点; 内部评估; 综合评估;

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