多元智能理论视阈下的商务英语教学研究

摘要

由哈佛大学教授Howard Gardner提出的多元智能理论,给我国的教育教学改革带来了许多有益的启示,并且成为我国教育改革的重要理论之一.该理论关注学习者个体的智力差异,注重发展多元智能,具有丰富的教育教学内涵.本文从多元智能理论出发,着重探讨其在商务英语教学中的实践与应用.