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对大学英语课堂有效教学的反思

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大学英语作为学生在大学阶段的一门必修课.如何进行有效的英语课堂教学是每一位英语教师值得探讨的问题.本文通过自身教学实践,总结出了影响大学英语课堂有效教学的因素,并对如何进行有效教学进行探讨.

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来源
《吉林广播电视大学学报》 |2015年第4期|132-133|共2页
作者
汪凤;
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作者单位

兰州商学院陇桥学院,甘肃兰州730030;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
大学英语; 影响因素; 有效教学;

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