高校思想政治理论课'课堂·网络·体验'教学模式建构的难点与突破

摘要

高校思想政治理论课"课堂·网络·体验"教学模式有助于丰富教学资源、提高学生学习的主动性、增强教学质量和实效性.但在教学模式建构的过程中仍然存在较多的问题和难点,如学校的支持力度、教师队伍的水平、大学生参与的积极性、以及硬件设施等.在新的时代背景下,必须从加强和完善制度建设、建立激励机制、激发学生的学习动力、增加学生思政课的获得感、整合教学资源等方面入手来推进思想政治理论课的改革、创新.