素质教育背景下大学体育课程教学改革优化研究

摘要

近年来,随着大学教育水平的提升以及新课程标准的全面改革,大学体育教学应更多地注重对学生进行素质化教育,着力提升学生的创新能力和综合素质。而现行的大学体育课程存在体育课程理念设置不合理、与素质教育人才培养目标脱节、课程教学模式单一等一系列问题,因此,要解决当前大学体育课程教学中存在的问题,应当结合当代大学生的具体情况,进行以身心健康重塑大学体育课程目标,优化大学体育课程人才培养目标,丰富大学体育课程教学模式。