龙子湖高校园区资源共享研究——以扎根理论为据

摘要

在中国共产党的十八大报告"建设资源节约型社会"的背景下,加强高校园区教育资源共享的研究,发挥现有资源的优势,能更好地服务于河南经济和社会的发展,加快中原经济区建设,促进人力资源的开发,开创高校与社会和谐共处的局面,更能解决教育资源短缺问题。通过对龙子湖高校园区的教育资源共享的调查研究,可以探索新时期高校园区教育资源共享的新途径、新模式。在具体方法上,采用质性和量化相结合的方法进行研究。通过质的研究来找到龙子湖高校园区资源现状、资源共享现状及资源共享方面的需求现状,为之后在编写调查问卷基础上的量化分析提供依据。