试论邓小平素质教育思想的历史地位

摘要

邓小平素质教育思想融会贯通于邓小平教育理论中,是我们转变旧的教育观念、研究和实施素质教育的指导思想.邓小平素质教育思想的历史地位表现在:它继承和发展了毛泽东教育思想;它独特的理论特色体现了教育的时代主题;它是邓小平教育理论中最闪耀时代精神的部分;它是我国教育改革和素质教育的根本指导思想.